Batı resim sanatı değerleriyle önemini kaybeden Türk Minyatür Sanatı geri planda kalmış ve unutulmaya yüz tutmuş geleneksel el sanatlarımızdan biri olmuştur. Özellikle Görsel Sanatlar öğretiminde kendi milli sanat değerlerimizden olan Türk Minyatür Sanatına ne kadar sahip çıkıyoruz veya bunu gelecek nesillere ne kadar iyi anlatıyoruz sorusu bu çalışmanın çıkış noktası olmuştur. Bununla ilgili olarak Milli Eğitim Bakanlığı Görsel Sanatlar Öğretim Programı ele alınmış ve ilgili kazanımlar incelenmiştir. Çalışmada Minyatür sanatının tarihi serüveni ile ilgili bazı kesitlere de yer verilmiştir. Aynı zamanda ortaokul resim iş müfredatındaki yeri ve önemine dikkat çekilmeye çalışılmıştır. Öğretim programının ortaokul kademesi belirlenmiş, kültürel miras öğrenme alanıyla da sınırlı tutulmuştur. Bu amaçla ilgili kaynaklar taranarak belirli bir düzen içerisinde aktarılmıştır. Çalışma nitel araştırma yöntemi ve doküman analizi tekniği ile oluşturulmuştur.